《英语老师没有戴罩子怎么办》剧情简介
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6/10。动画叙事空间的符号化勾勒出多主角主观意识中现实又虚无的自我,譬如偶像momo身处美术教室、阶梯和家中等不可思议的空间,周围的师生形象均由虚无的影子、插花的瓶子的课桌所绘制,而登门拜访的星探在momo回忆是一部坐在留声机上的玩具熊,英语老师没有戴罩子怎么办针对角色的心理描写添加了神秘气氛。故事就如轻小说般行文结构简单、全篇都是对话,非我族类其心必异、寻找幸福的容身之所,以随意的形式传递正能量的情感色彩,最喜欢那个爱撒娇、调戏主人的电子生命体贵音了。当然再花里胡哨的符号化表达没有值得细细品味的人物、感情,那也是本末倒置。